这里有一个员工的得分排名表，我们现在要做的就是根据员工的得分情况算出各自的名次（得分越高，名次越靠前），这个在我们的日常工作中可谓是经常要做的一件工作，而我们Excel是自带排名函数的就是RANK()函数，但是如果用RANK()函数算出来的名次，就和上图中的结果一样（即：美国式排名），这样排的话会有一个问题，那就是如果遇到得分一样的情况，在计算出相应的并列名次后，在它下面的名次中会有相应的名次预留，出现几次并列名次，就会预留几个名次，这样就导致了名次的不连续性，如：上图中的员工C和员工D，他们都是并列第3名，但是在计算下一名员工E的时候，他的名次是5，而不是我们想要的4，包括下面的员工Q，也是这个情况，这在实际工作中显然不符合我们的排名习惯，那么问题来了：如何根据员工得分，来一个“中国式的排名”呢？
我们在D列建立辅助列，并命名“中国式排名”，在D2中输入公式D2=SUMPRODUCT(($B$2:$B$18>B2)/COUNTIF($B$2:$B$18,$B$2:$B$18))+1，回车后，双击填充柄，向下复制工公式，即可得到中国式排名结果：我们重点来看下这个公式内部参数，分为两部分：第一部分的逻辑表达式部分$B$2:$B$18>B3，这个是判断所有员工的得分是否都大于当前员工的得分，其结果返回为TRUE或FALSE，而代表的运算值为1或0，而第二部分COUNTIF($B$2:$B$18,$B$2:$B$18)，这个用法我们还是第一次碰到，因为，按我们之前的课程的话，COUNTIF()函数第二个参数为一个单元格地址，而不是像本题一样是一个单元格区域，那么本题的用法实际上就是数组公式的用法了，当第二个参数为一个单元格地址时其返回值为一个结果，而第二个参数为多个地址的引用时，其返回结果为一组数值，所以本题COUNTIF的结果是一列上得分对应的个数明细（共计17条），而前面的逻辑运算结果也是对应17条，这样两者相除，对应得出相应的1和0，再用SUMPRODUCT()求和，最后+1的目的就是把当前自身也算在内的。如果还是不明白的，可以参照前面章节中，启用“公式求值”功能，来看一下每一步的计算分析。
好了，今天的函数课程就和大家分享到这里，喜欢的朋友请关注、转发，期待下期精彩课程。