数学一直以来都是学生们的噩梦，众所周知，数学是需要大量的练习和理解的，而这些对于一些同学来说是十分困难的，于是便有了很多学渣。然而，总有一些同学，他们在数学上十分优秀，而且在老师眼中也是备受认同的。经过分析，我们可以发现，这些同学大多具备着以下三个特征。
第一、好奇心强
这一点对于学习来说是非常重要的，对于获得知识最好的方式就是保持好奇心，并不断去发掘和探索世界的奥秘。数学是一门比较抽象的学科，能够做好数学，必须要对数学感兴趣，善于思考，有探索的精神。
对于学习数学的同学们来说，如果缺乏好奇心的话，就会导致不会去探索问题的本质，只会单纯地背诵公式和定理，这样的学习方式往往是不可持续的。好奇心可以激发学生的求知欲，推动学生去探索数学问题的本质，加深对数学的理解。
第二、有学习的毅力和坚持不懈的态度
数学作为一门非常重要的学科，在学习上需要有着坚韧不拔的毅力和持之以恒的精神。Excel在数学上的人很少有天赋者，大多数是坚持不懈地实践与探索，才能取得可观的成绩。学习数学往往需要反复的练习和思考，学生们需要对自己说服，不断鼓励自己，坚持不懈地去掌握数学知识。只有坚韧不拔的毅力和坚持不懈的态度才能使学习者在数学上获得成果。
第三、善于思考和发现问题
数学是一门极具逻辑理性的学科，有些数学问题看似复杂，但往往都有着简单的解法。学生们应该多注重思考和发现问题，善于发现问题的本质和规律，并尝试用简单的方式去解决难题。只有这样才能真正地理解数学，掌握好数学。
在数学学习的过程中，有时候执拗的胡思乱想有时候甚至更有用。精通数学的大师们往往都非常的善于思考和发现问题，他们会用统一的方法论去抵消“随意”，提高犯错的难度，并将问题落地实现。因而在学习数学的过程中，我们要注重培养自己的思考能力。
分析了三个特征以后，我们可以发现在数学学习中，学习态度和方法相比天赋更具有决胜的关键性。不管天赋如何，只要拥有好奇心和持之以恒的毅力，就一定可以在数学上取得优异的成绩。 同样的，在学习数学的过程中，我们也应该不断地挑战自己，寻找发现新问题的方法，并把自己的思维方式不断地提升，提高破解问题的能力，从而掌握好数学。
总之，要想成为一名优秀的数学学生，我们不仅要有好奇心，坚韧不拔的毅力，而且要善于思考和发现问题。学习不是一蹴而就的过程，只有我们持之以恒的努力，才能取得最终的胜利。
逻辑思维是学好数学的基本思维。越来越多的学校重视逻辑思维的培养。特别是，一些好学校在年轻时会进行逻辑测试。
那么我们该如何培养孩子的逻辑思维呢？或许我们可以参考这套《给孩子的数学三书》。
《给孩子的数学三书》通过生动有趣的讲解，将枯燥乏味的数学话题变成有趣有趣的词汇，让孩子们觉得做数学题不难，学好数学，从而激发孩子学习数学的热情，能够主动学习数学。
要知道，小学生学不学奥数对初中数学成绩影响不大。但如果他们从小学开始就喜欢数学，并发展出强大的数学逻辑思维能力，那么他们在初中的数学不会差。
这套《给孩子的数学三书》可以很好地培养孩子的数学逻辑思维能力，激发孩子学习数学的兴趣。这样，如果他们有兴趣和逻辑思维能力，他们就不用担心初中后数学成绩跟不上。
《给孩子的数学三书》共有三卷，分别是《马先生谈数学研究》、《数学兴趣》和《数学花园》。
《给孩子的数学三书》从有趣的数学一步步开始，带着孩子一步步建立起对数学的兴趣，然后通过幽默的段落解释函数、方程、变量、微积分等相关应用的概念。
例如，在《马老师的谈算术》中，他通过有趣的故事，以“马老师”的口吻向学生讲解数学知识。此外，他收集了100多个主题进行演示，方便学生思考，激发各科学习兴趣，帮助学生建立良好的数学思维。
可以说，读完《给孩子的数学三书》，小学和初中的数学就不用担心了。
即使孩子目前的学习成绩不尽如人意，也不用担心。把这套《给孩子的数学三书》带回家，让孩子从《给孩子的数学三书》开始，培养逻辑思维能力和学习兴趣。未来的学习一定会后劲十足，一飞冲天！